PL 4622/2025 Monitorado

Adicional Nacional de Inclusão Educacional

Ver Ementa Oficial do Projeto
Estabelece normas gerais sobre a valorização remuneratória dos profissionais do magistério da educação básica que atuem no atendimento educacional especializado (AEE), em salas de recursos multifuncionais, como professores de apoio/mediadores ou em funções correlatas de inclusão de estudantes com deficiência, e dá outras providências.

No que isso impacta a sua vida?

O projeto cria um adicional remuneratório para professores da educação especial que atuam na inclusão de alunos com deficiência, valorizando esses profissionais e incentivando a permanência na carreira. Na prática, a medida fortalece a educação inclusiva, garantindo que estes professores recebam remuneração mais justa e que os estudantes tenham suporte qualificado, reduzindo a rotatividade e melhorando a qualidade do atendimento.

Resumo gerado por Inteligência Artificial

Autores da Proposição

+2 pts

A quem interessa este projeto?

Os principais beneficiários são os professores e profissionais do magistério da educação especial, que terão valorização salarial; os alunos com deficiência e suas famílias, que contam com profissionais mais motivados e experientes; e a rede pública de ensino, que se torna mais atrativa para esses especialistas, promovendo a inclusão e reduzindo desigualdades educacionais.

Status Atual

Aguardando Parecer

📍 Local: CE

Quem decide agora?

Estes são os parlamentares que estão com o projeto na mesa.

Ordenados pelo pior alinhamento

Previsão de Votos (Termômetro)

18
33
24
Risco (18) Indefinido (33) Aliado (24)
Previsão Risco Altíssimo
Previsão Risco Altíssimo
Dr. Jaziel

PL - CE

Previsão Risco Altíssimo
Luiz Lima

NOVO - RJ

Previsão Risco Altíssimo
Previsão Risco Altíssimo
Previsão Risco Altíssimo
Previsão Risco Altíssimo
Previsão Risco Altíssimo
Previsão Risco Altíssimo
Previsão Risco Altíssimo
Previsão Risco Altíssimo
Pastor Gil

PL - MA

Previsão Risco Altíssimo
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