PNL nas Escolas Públicas (Apensado ao PL 4744/2012)
Ver Ementa Oficial do Projeto
No que isso impacta a sua vida?
O projeto obriga a inclusão da Programação Neurolinguística (PNL), uma pseudociência sem respaldo empírico, na grade curricular. Na prática, isso subtrai tempo e recursos de disciplinas científicas essenciais, impondo aos alunos técnicas de autoajuda e pensamento mágico em lugar do desenvolvimento do senso crítico, prejudicando a formação cidadã e ampliando as desigualdades educacionais sob o disfarce de inovação.
Autores da Proposição
-2 pts
A quem interessa este projeto?
Os principais beneficiários são os mercadores da PNL: coaches, palestrantes e empresas de treinamento que lucram com cursos e certificações, que passariam a ter acesso privilegiado e legitimidade estatal para vender seus serviços a um público cativo. Também favorece políticos que buscam emplacar agendas ideológicas sem embasamento científico, desviando o debate da real necessidade de investimento em educação crítica e universal.
Tramitando em Conjunto
📍 Local: CCP
Quem decide agora?
Estes são os parlamentares que estão com o projeto na mesa.
O que estão falando sobre isso
Análise por IANenhum discurso analisado pela IA sobre este projeto até o momento.
Aguardando Votação
Este projeto ainda não possui uma votação nominal principal registrada no plenário.